《教育治理研究》创刊于2015，是一本由华中师范大学国家教育治理研究院;长江教育研究院主管、主办的学术性期刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度，颇受业界和广大读者的关注和好评。
《教育治理研究》是一份专注于教育治理研究的集刊，旨在成为该领域的主题和特色期刊。该杂志包括卷首语、特稿、教育思想论述、教育治理学研究、人工智能与教育治理、教育舆情监测与教育治理、基础教育治理、高等教育治理以及相关专题等栏目。还聘请了著名教育家、原中国教育学会会长、北京师范大学教育学部顾明远教授担任本刊顾问。同时，朱永新、徐辉、张力、王定华等一批全国知名教育专家组成本刊的编委会。他们将为刊物的发展和学术质量保障提供重要支持。该杂志的创办旨在促进教育治理领域的研究与交流，深入探讨教育治理的理论与实践问题。
卷首语、教育指数研究、人工智能与教育治理、教育舆情监测与基础教育治理、高等教育治理、青年论坛
1.征稿对象：关于基础教育、高等教育、职业教育等领域的知名学者、教师、专业研究人员、管理人员等。
2.内容要求：选题新颖、数据可靠。鼓励就教育治理领域某一主题进行深入、细致的研究，篇幅在15000～20000字为宜。
3.学术规范：请自觉遵守学术规范，勿一稿多投。本刊审稿周期为二个月，二个月未收到回复可另投其他刊物。
4.基本要件：论文标题、作者署名及简介、摘要与关键词、正文、注释、参考文献。如涉及资助项目，请注明项目来源、名称和编号。
5.论文标题（不超过20字，中英文）。作者署名一般不超过4人；作者简介包括姓名、性别、籍贯、所获学位、任职机构（正式全称）、职务/职称。
6.摘要与关键词（中英文）：摘要须独立成篇，完整、准确地概括文章的实质性内容；关键词一般不超过5个。且中英文应相互对应。
7.正文：①标题一般分为三级，第一级标题用“一”“二”“三”等标示，第二级标题用“（一）”“（二）”“（三）”等标示，第三级标题用“1.”“2.”“3.”等标示；②图、表和公式均用阿拉伯数字连续编号，如图1、图2和表1、表2，以及（1）（2）等。图和表应有简短确切的题名，图号图名应置于图下，表名表号置于表上，公式号置于右侧。
8.注释、参考文献：著录格式为“顺序编码制”，采用页下注形式，除电子文献外其余均需标记页码，作者需保证文献的真实出处，如有需要编辑部会请作者提供引文原文。具体格式，参照引用性注释采用《文后参考文献著录规则》（GB/T7714—2015）。
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